Pre-Nursing Minor

• Pre-Nursing Minor
• 18个单位

• ESS 306: Nutritional Sciences
• 3

本课程将探讨与健康和营养研究有关的问题，并通过说明当前营养文献中研究和临床研究的重要性来分析概念和争议. 学生还将研究和讨论有关营养在整体健康和健康生活方式中的作用的关键概念. Prerequisites: BIO 101 and sophomore standing.

• PSY 101: Introduction to Psychology
• 3

与社会行为的心理过程有关的概念和原则, 发展, 动机, 感觉, 感知, cognition and memory, 学习, 个性, 心理 disorders and their treatment, 以及生物学的观点将在这门课程中进行检查.

• PSY 320: Developmental Psychology: Lifespan
• 3

本课程将着重于包括童年在内的人类一生的发展和变化, 青春期, 成年, 和衰老. 物理, 社会, 交际, 情感, 认知问题将与每个发展阶段的预期里程碑一起涵盖，同时关注每个人独特的多方面生理, 心理, 社会学, and spiritual dimensions.

• COM 111: Public Speaking
• 3

本课程将探讨有效口语交流的原则和实践，并分析听说过程，重点是信息丰富和有说服力的演讲经验.

OR

• COM 216: Interpersonal Communication
• 3

本课程将分析从非正式环境到组织环境中人与人之间的交际行为，探讨诸如吸引力等主题, 信任, 语言, and nonverbal behavior.

• WRT 102: Writing and Research
• 3

在这门课程中，学生将练习研究方法和各种写作策略，如叙述, 描述, 博览会, 论证, and develop skills as critical thinkers, 读者, and writers through 研究, 阅读, 写作, and writer workshops. Must be completed with a grade of C- or better.

OR

• WRT 201: The Art of the Essay
• 3

在这门课程中，学生将通过阅读来自不同作者的精选作品来探索文章的美学范围，而不仅仅是作为分析对象来研究它们, 同时也是学生练习写作艺术时进行文体实验的范例. Freshman placement by SAT or ACT scores.

• ANT 210: Cultural Anthropology
• 3

Understanding diverse cultures of the world, 从前文字社会到现代科技社会, is the focus of this course, and will include mankind's universal as well as adaptive dimensions; and the examination of socioeconomic, 政治, 宗教, 以及与不同民族的价值观和生活方式有关的自然环境因素.

OR

• SOC 101: Introduction to Sociology
• 3

This course will analyze the topics of 社会ization; 社会 interaction, 的关系, 异常, 控制, 机构, 流程, and change; family and educational problems; child abuse; crime and delinquency; and drug, 酒精, and tobacco abuse.

• BA 生物学 Electives
• 15个单位

• BIO 246: Human Anatomy and Physiology I
• 4

人类解剖学和生理学两个学期的第一课. 主题包括细胞的结构和功能, 组织, and the integumentary, 骨骼, 肌肉发达的, and nervous systems. Introduces common human disease 流程.  重点是系统之间的相互关系和调节的生理功能参与维持体内平衡. 实验室部分包括使用显微镜和解剖的解剖研究，以及通过实验研究生理概念.  Lab time is included in the schedule. A lab fee is required. 先决条件:C-或更好的生物111或教师的同意. Offered annually (fall semester).

• BIO 247: Human Anatomy and Physiology II
• 4

人体解剖学和生理学两个学期的第二课.  Topics include the endocrine, 心血管, lymphatic/immune, 呼吸, 消化, 尿, and reproductive systems. Introduces common human disease 流程.  重点是系统之间的相互关系和调节的生理功能参与维持体内平衡. 实验室部分包括使用显微镜和解剖的解剖研究，以及通过实验研究生理概念.   Lab time is included in the schedule. A lab fee is required. 先决条件:C-或更好在BIO 111和BIO 246或教师的同意. Offered annually (spring semester).

• BIO 351: General Microbiology
• 4

This course will introduce the morphology, 生理学, 以及微生物的生态和医学重要性(重点是病毒), 细菌, 模具, 和酵母), 重点关注生理过程的分子基础. Laboratory sessions will emphasize the culture, 生理学, and identification of the major groups of microbes. Lab time is included in the schedule. A lab fee is required. 先决条件:C-或更好的(生物101或生物111或CBIO 101)和(CHE 101或CHE 221或SCI 115)或教师同意. Typically offered annually (fall semester).

• BIO 355: Biostatistics
• 3

本课程将介绍解释生物数据所需的统计分析概念和方法，包括计算方法和生物解释的实践经验，而不是统计理论. Computer lab time is included in the schedule. 先决条件:C-或更好的生物111或教师的同意. Typically offered annually (fall semester).